Михайлов Д. В.

Модель сортовой системы языка в задаче построения семантического образа высказывания на уровне глубинного синтаксиса

Журнал: 
Страница: 
79
В статье рассматривается (на материале русского языка) методика использования информации теории Семантического Класса (сорта) объекта реальности, обозначаемого словом, для устранения неоднозначностей при построении дерева глубинного синтаксиса анализируемой фразы Естественного Языка. Особое внимание уделяется формализованному описанию теорий для Лексических Значений слов и задаваемых ими отношений. Предлагается основанный на идеях и методах Формального Концептуального Анализа подход к систематизации указанных теорий.

Построение Модели Управления предикатного слова на основе его лексикографического толкования

Журнал: 
Страница: 
35
Описывается, предложенная авторами методика поиска потенциальных характеристик глубинных синтаксических актантов предикатного слова по элементам лексикографического толкования. Более подробно рассматривается идея алгоритма распознавания ролевых ориентаций семантических валентностей.

Смысловые эталоны и передача знаний в задаче их оценки на основе тестов открытого типа

Журнал: 
Страница: 
36
 Статья посвящена проблеме передачи знаний, представляемых текстами на Естественном Языке (ЕЯ), между экспертами и обучаемыми в системе автоматизированного обучения и контроля знаний. Ставится задача минимизации потерь полезной информации при формировании базы знаний системы на основе текстового описания фактов предметной области теста. Предложено решение указанной задачи в рамках теории Анализа Формальных Понятий (АФП) на базе концепции Ситуации Языкового Употребления (СЯУ) как единицы формализованного описания семантики.

Формирование и кластеризация понятий на основе множества ситуационных контекстов

Журнал: 
Страница: 
79
Представляется подход к решению задачи автоматического формирования понятий¬ной структуры тезауруса Предметной Области на основе текстов Естественного Языка. Рассматривается (на материале русского языка) разработанный авторами метод выявления Семантических Классов понятий на основе синтаксических контекстов обозначающих их слов.